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摘 要:新時(shí)代鄉(xiāng)村振興是我國(guó)提出的重大戰(zhàn)略,旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善農(nóng)民生活水平以及促進(jìn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。在此背景下將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略融入中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)“課程思政”有很重要的意義。目前中職院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)都在積極開展“課程思政”研究,但是結(jié)合鄉(xiāng)村振興背景的思政內(nèi)容尚不多見,存在財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)課程設(shè)計(jì)中價(jià)值引領(lǐng)程度不足;教師課堂思政融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的觀念淡薄;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及鄉(xiāng)村服務(wù)的覆蓋率不足等問題。(剩余4687字)
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鄉(xiāng)村振興背景下中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)課程思政教育實(shí)踐探索
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