“科教互促共進”思政課程教育模式的構建

摘  要：“科教互促共進”的新教學模式表明，教學與科研具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，密不可分。科學教育在高校思想政治教育中的融合情況，成為影響和制約思想政治教育在德育教育中作用的關鍵點。文章以問題優(yōu)先、相互聯(lián)系、循序漸進的方式，對思想政治課教學與科學教育一體化進行了一系列創(chuàng)新探索。主要從傳統(tǒng)思想政治課程的教學理念出發(fā)，在尋找專業(yè)課程與科研融合的切入點的同時，構建“思政育人啟發(fā)式”科教課堂，課堂內(nèi)融合思想政治案例，引導學生課后踐行思想政治精神，實現(xiàn)立德樹人的教學目標。（剩余5696字）