環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計融合生態(tài)環(huán)保技術(shù)教學研究

摘  要：隨著經(jīng)濟和科技的持續(xù)性發(fā)展，我國教育能力不斷提升，高校教育方式需要不斷完善和調(diào)整來滿足現(xiàn)如今社會發(fā)展的需求。目前，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是我國高等藝術(shù)教育中重要的組成部分，室內(nèi)設(shè)計與人們的未來生活息息相關(guān)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計教學在高校中的定位和應用對高等教育來說至關(guān)重要。本文從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計角度，融合生態(tài)環(huán)保技術(shù)教學進行分析，針對目前生態(tài)理念下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)室內(nèi)設(shè)計教學存在的問題，提出相應室內(nèi)設(shè)計融合生態(tài)環(huán)保技術(shù)教學整改措施，為環(huán)境藝術(shù)專業(yè)建設(shè)及室內(nèi)設(shè)計課程教學進展提供理論參考。（剩余5464字）