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摘 要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,各行各業(yè)都迎來(lái)巨大挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。公共英語(yǔ)教學(xué)需順應(yīng)時(shí)代與社會(huì)發(fā)展,培育具備創(chuàng)新思維、自主學(xué)習(xí)能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合型人才。發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法即學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究為主導(dǎo)的教學(xué)方法,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生主動(dòng)探索,滿足學(xué)生研究的愿望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力具有積極意義。(剩余5834字)
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互聯(lián)網(wǎng)+背景下公共英語(yǔ)的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)策略
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