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裝在口袋里的尖刀

——中職學生自我傷害行為輔導案例

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摘要:一名中職女生在生活事件中表現(xiàn)出了自我傷害和危及他人生命的行為,心理教師及時干預,幫助她宣泄壓抑已久的負面情緒,并消除了不合理的信念。通過對家庭結構的干預和同班學生的教育,改善了當事人的成長環(huán)境,最終使她走出了心理陰霾?;诖祟惏咐?,在總結的基礎上提出,應建立中職學生心理危機預防與干預的“心理防護網”體系。(剩余5383字)

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