玩轉(zhuǎn)“復(fù)盤(pán)魔方”

——從經(jīng)歷到能力的高中生涯輔導(dǎo)課

打開(kāi)文本圖片集

關(guān)鍵詞：自我發(fā)現(xiàn)；能力類(lèi)型；不確定性

中圖分類(lèi)號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2023）35-0031-04

【活動(dòng)理念】

《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提到，高中年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容包括“幫助學(xué)生確立正確的自我意識(shí)”。高中生渴望認(rèn)識(shí)自己，關(guān)注自己，但由于課堂之外的經(jīng)驗(yàn)有限，他們?cè)谧晕乙庾R(shí)形成、確立的過(guò)程中，往往很難正確認(rèn)識(shí)自己。（剩余4615字）