生涯—學(xué)科融合的實(shí)踐與教師需求調(diào)查

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摘要：新高考背景下，生涯教育的地位日益顯現(xiàn)，除了開設(shè)專門的生涯課程，將學(xué)科教學(xué)和生涯教育融合在一起也是推進(jìn)生涯教育的一條重要途徑。本研究總結(jié)國內(nèi)外的實(shí)踐案例并進(jìn)行調(diào)查研究，分析學(xué)科教師在生涯—學(xué)科融合實(shí)際操作中的動(dòng)力、遇到的困難、可運(yùn)用的資源和期待得到的幫助，為我國的生涯—學(xué)科融合提供建議。

關(guān)鍵詞：生涯教育;學(xué)科融合;需求調(diào)查

中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2022）15-0055-04

在新課標(biāo)與新高考的要求下，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展理想信念、幫助學(xué)生確立自己的職業(yè)理想、合理規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展路徑的重要性日益顯現(xiàn)。（剩余3666字）