普通高中生涯教育跨學(xué)科融合的課程化探索

摘要：隨著高考改革的推進(jìn)，生涯教育被提上了日程。而單靠一門生涯教育課程，無(wú)法達(dá)到全面提升學(xué)生生涯規(guī)劃能力的目的。實(shí)踐證明，推進(jìn)學(xué)校生涯教育的跨學(xué)科融合，挖掘普通高中各學(xué)科中蘊(yùn)含的生涯教育價(jià)值，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，可以有效突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能，喚醒教師的生涯教育意識(shí)，提高學(xué)生的生涯規(guī)劃能力，豐富生涯教育的實(shí)施途徑，實(shí)現(xiàn)生涯教育課程的學(xué)科“一體化”新格局。（剩余3495字）