基于核心素養(yǎng)提升的潮汕非遺文化與創(chuàng)客教育有機(jī)融合

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摘  要  以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)。面對(duì)潮汕地區(qū)創(chuàng)客教育教學(xué)模式單一、教學(xué)內(nèi)容缺乏本土化創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)師資不足等問(wèn)題，潮汕非遺文化傳承困難、師資力量薄弱等挑戰(zhàn)，潮汕非遺文化與創(chuàng)客教育有機(jī)融合模式應(yīng)運(yùn)而生。為了貫徹“立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育目標(biāo)，該模式秉持“現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化融合、技術(shù)與藝術(shù)融合、線(xiàn)上線(xiàn)下融合”的以素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)理念，旨在推動(dòng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、思維能力、審美創(chuàng)造能力在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷積淀與發(fā)展。（剩余7027字）