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摘 要 重新審視藥物分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和教學(xué)要求,挖掘藥物分析實(shí)驗(yàn)課程所蘊(yùn)含的思政元素和所承載的思政功能,將其融入教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)項(xiàng)目及課程評(píng)價(jià)體系,將家國(guó)情懷、時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的科研精神和實(shí)事求是的馬克思主義精髓等作為政治引領(lǐng)與專業(yè)知識(shí)和技能一起根植在學(xué)生的心田,努力培養(yǎng)全方位發(fā)展的藥學(xué)人。(剩余5119字)
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藥物分析實(shí)驗(yàn)課程思政探索與實(shí)踐
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