機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)模式探索與實踐

摘  要  現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以產(chǎn)教融合、校企合作模式培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。為滿足中西部智能裝備產(chǎn)業(yè)基地和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對機器人技術(shù)應(yīng)用型人才的需求，洛陽理工學(xué)院建立機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院，從人才培養(yǎng)模式、教師團隊、課程體系、管理體制等方面進行探索，為機器人下游產(chǎn)業(yè)——機器人應(yīng)用技術(shù)開發(fā)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。（剩余4988字）