英語新課標研讀“十人談”之初中篇

摘要：針對《義務教育英語課程標準（2022年版）》的理念、目標、內(nèi)容以及教學過程中的落地方式，采用線上“十人談”的方式開展研討。對英語課程的工具性和人文性的統(tǒng)一、英語核心素養(yǎng)、大概念、學段銜接、單元主題拓展閱讀、“教—學—評”一體化、單元整體教學等做了解讀。

關鍵詞：新課標；初中英語；核心素養(yǎng)；“教—學—評”一體化；單元整體教學

魏惠：今天，我們通過《教育研究與評論》期刊，交流對《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的理解與認識，以幫助一線教師整體建構(gòu)、深入理解和精準把握。（剩余14175字）