基于品格提升的“博聞雅育行動(dòng)”

摘要：“博聞雅育行動(dòng)”依托地域特色，立足學(xué)?！安┭拧蔽幕?， 以品格提升為目標(biāo)，以“立責(zé)力行”為主旨，通過場(chǎng)境構(gòu)建、體悟?qū)嵺`、自證評(píng)價(jià)三大行動(dòng)體系，致力培養(yǎng)明禮儀、善交流、能創(chuàng)造、勇?lián)?zé)的時(shí)代新人。

關(guān)鍵詞：“博聞雅育行動(dòng)”;立責(zé)力行;場(chǎng)境構(gòu)建;體悟?qū)嵺`;自證評(píng)價(jià)

江蘇省宿遷市蘇州外國(guó)語學(xué)校立足“博雅”文化，開展了基于品格提升的“博聞雅育行動(dòng)”，以“立責(zé)力行”為主旨，致力培養(yǎng)明禮儀、善交流、能創(chuàng)造、勇?lián)?zé)的時(shí)代新人。（剩余3464字）