小學(xué)語(yǔ)文中、高年級(jí)閱讀教學(xué)策略

摘  要：閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。在課程改革背景下，小學(xué)語(yǔ)文中、高年級(jí)閱讀教學(xué)應(yīng)該以全方位培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、發(fā)展其語(yǔ)文核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，探索行之有效的閱讀教學(xué)模式。文章對(duì)小學(xué)語(yǔ)文中、高年級(jí)閱讀教學(xué)策略展開探討，從創(chuàng)設(shè)多樣情境、重視課堂對(duì)話、剖析情感內(nèi)涵三方面切入，提出幾點(diǎn)教學(xué)建議，以期通過優(yōu)化小學(xué)中、高年級(jí)閱讀教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高其閱讀能力，為后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（剩余5045字）