以蔗糖為主題的問題驅(qū)動式教學研究

——以“溶液”單元復習課為例

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摘  要：本文以生活中常見物質(zhì)蔗糖為主題，以溶糖、制糖與用糖為教學主線，用驅(qū)動性問題引導學生分析真實情境下溶液的成分與變化，構(gòu)建溶液相關概念的認知體系，發(fā)展學生利用溶液知識解決實際問題的能力。

關鍵詞：溶液；復習課；問題驅(qū)動；蔗糖

文章編號：

1008-0546（2024）14-0079-03    中圖分類號：

G632.41    文獻標識碼：

B

一、教學內(nèi)容及現(xiàn)狀分析

1. 教學內(nèi)容分析

本節(jié)課的教學內(nèi)容為人教版化學九年級下冊［1］第九單元“溶液”的單元復習課。（剩余4303字）