新文科背景下綜合類(lèi)高校非遺教學(xué)體系建設(shè)研究

[摘 要]新文科理念的提出為哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了重大契機(jī)，也為高校的學(xué)科建設(shè)和課程體系改革提供了持續(xù)不斷的內(nèi)在動(dòng)力。在綜合類(lèi)高校的非遺教學(xué)體系建設(shè)中，如能充分認(rèn)識(shí)到非遺課程的學(xué)科交叉背景，建立合理的課程體系和教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，在教學(xué)實(shí)踐中與地方非遺資源的特色與需求緊密結(jié)合，積極挖掘?qū)W生的科研潛力，就能夠有力促進(jìn)新文科建設(shè)與非遺學(xué)科發(fā)展相互融合，為培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的應(yīng)用型、復(fù)合型人才開(kāi)辟新路徑。（剩余5265字）