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[摘 要]高等教育是專業(yè)知識和道德品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵領(lǐng)域,課程思政在此扮演了至關(guān)重要的角色。作為翻譯專業(yè)教學的創(chuàng)新路徑,課程思政致力于將知識傳授與價值觀引導相結(jié)合,確保教學內(nèi)容與思政元素自然融合。課程思政的概念為翻譯課程的構(gòu)建提供了價值指導,也為教學改革指引了方向。基于此,本文將深入分析高校翻譯專業(yè)課程思政的價值意蘊,并探討其在教學原則和建設(shè)方案方面的應(yīng)用。(剩余5265字)
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高校翻譯專業(yè)課程思政教學的探究與建設(shè)
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