以微電影為載體推進(jìn)高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革研究

[摘 要]高職思政課實(shí)踐教學(xué)一直以來都備受關(guān)注，然而在具體實(shí)施過程中卻面臨著許多問題。傳統(tǒng)的教學(xué)方式難以引起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)效果有限，無法很好地與學(xué)生的日常生活和職業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合。同時(shí)，新媒體時(shí)代，學(xué)生對(duì)于信息獲取和知識(shí)消化方式有著與以往不同的特點(diǎn)。因此，尋求一種新的教學(xué)模式顯得尤為迫切。微電影作為一種新型的教學(xué)載體，為高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革提供了全新的可能性。（剩余5227字）