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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年理想信念教育策略研究

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[摘 要]本文重點分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年理想信念教育的價值、限制因素，以及實踐策略。通過價值解讀，分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的理想信念教育元素，增強(qiáng)意識認(rèn)知。通過分析限制因素，把控教育實施的注意突破點，為教育實施提供參考。通過研究實施策略，了解限制因素突破的方法，從整體上提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年理想信念教育的效果。（剩余5348字）

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