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2022年江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵項(xiàng)目“大模型教學(xué):深度發(fā)展科學(xué)思維的高中理科實(shí)踐研究”的階段性成果之一。
摘要: 取代反應(yīng)是典型的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型,烷烴取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)效果的影響因素較多,通過控制變量法探究烷烴與氯氣光照發(fā)生取代反應(yīng)的優(yōu)選條件,單一改變反應(yīng)物、反應(yīng)容器、光照條件等變量以獲取烷烴取代反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)的較佳效果,能幫助學(xué)生更充分地理解取代反應(yīng)的概念,更好地服務(wù)于化學(xué)課堂教學(xué)。(剩余4181字)
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控制變量法探究烷烴取代反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件
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