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STEM視域下初中化學跨學科項目式學習實踐研究

——以“探尋火箭發(fā)射的奧秘”為例

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全國教育科學規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題“STEM視域下中學理化項目式學習課程實踐研究”（課題批準號：FHB180605）；福建省教育科學“十四五”規(guī)劃2022年度“協(xié)同創(chuàng)新”（含幫扶項目）專項課題“基于新課標的中學化學跨學科實踐活動開發(fā)與實施研究”（課題批準號：Fjxczx22461）階段性研究成果。（剩余7546字）

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