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單篇課文是單元組合的重要元素，是單元學習任務完成的關鍵載體，由單篇課文生成的學習任務，既是單元學習任務的分解，又是促進單元語文要素轉化為學生語文核心素養(yǎng)的有效途徑。那么，在單篇課文教學中，如何設計語文學習任務呢？
一、研究學習主體，巧設學習任務
單篇課文學習任務設計是學習任務群得以落實的基礎，是多篇、項目化學習任務設計的重要部分。（剩余2069字）
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單篇課文教學中語文學習任務的設計探究
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