靜心育人，深深耕耘

2021年夏末，我完成了由學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)換。滿懷對(duì)美好未來(lái)的憧憬和對(duì)未知前路的些許忐忑，我邁進(jìn)了濟(jì)源市克井鎮(zhèn)佃頭小學(xué)。而今，我已沒(méi)有了最初的忐忑，變得從容、篤定，也愈發(fā)深刻地感受到教育生活的豐富：意外、挑戰(zhàn)、收獲，還有愛(ài)與被愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。細(xì)細(xì)品味，苦中仍有回甘。

當(dāng)你站在陰影里，我就把太陽(yáng)挪過(guò)來(lái)

仍記得踏進(jìn)校園的第一天，校園內(nèi)的冬青樹(shù)綠得耀眼，我走進(jìn)了陌生的六（2）班。（剩余1247字）