高三復(fù)習(xí)階段要用好知識清單本

在高三復(fù)習(xí)備考階段，學(xué)生難免因知識點繁多、瑣碎，缺乏系統(tǒng)梳理，出現(xiàn)同一個知識點掌握不牢，在測試中反復(fù)出錯的情況。針對這種情況，洛陽師范學(xué)院附屬中學(xué)嘗試引導(dǎo)學(xué)生建立知識清單本。知識清單本可以幫助學(xué)生記錄學(xué)習(xí)體悟、遺忘點、混淆點、反復(fù)出錯的加強點，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題，提升學(xué)習(xí)效果。本文旨在探究有效建立與使用知識清單本的方法，充分利用知識清單本輔助高三復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效果。（剩余1589字）