可持續(xù)發(fā)展理念融入管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探析

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摘    要：在可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)下，可持續(xù)發(fā)展教育越來(lái)越得到各國(guó)政府的重視。將可持續(xù)發(fā)展理念融入管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，更加契合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。青島理工大學(xué)管理科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)在明確可持續(xù)發(fā)展理念融入的原則的基礎(chǔ)上，從學(xué)情分析、目標(biāo)分析、過(guò)程設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等方面探索實(shí)施框架，結(jié)合OBE（OutcomeBased Education，成果導(dǎo)向教育）理念，在課程中挖掘、滲透可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵，以學(xué)生為主體改革教與學(xué)的方式。（剩余5342字）