高等教育國(guó)際化背景下來華留學(xué)生“跨文化交際”課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以黑龍江大學(xué)為例

摘    要：在高等教育國(guó)際化的背景下，高校面臨著如何高質(zhì)量地發(fā)展來華留學(xué)生教育的重大課題。著力培養(yǎng)來華留學(xué)生的跨文化交際能力，有利于幫助來華留學(xué)生有效應(yīng)對(duì)其所遇到的跨文化交際挑戰(zhàn)，助力推動(dòng)中國(guó)文化的全球傳播。作為全國(guó)第一批招收來華留學(xué)生的院校，黑龍江大學(xué)積極關(guān)注來華留學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的文化危機(jī)和文化困惑，通過積極打造跨文化交際課程平臺(tái)，提升來華留學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)來華留學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感。（剩余8365字）