多學(xué)科交叉融合的大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

摘    要：針對(duì)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程體系不完善、實(shí)踐教學(xué)資源匱乏及師資力量薄弱等問(wèn)題，文章在新工科理念指導(dǎo)下，以賦能應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)科交叉融合為路徑，以多方協(xié)同育人機(jī)制為支撐，通過(guò)課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)等多模塊、多環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)核心能力且滿(mǎn)足行業(yè)需求的卓越工程技術(shù)人才，助力大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（剩余7722字）