新工科背景下“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”課程改革

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摘    要：文章面向新工科建設(shè)需求，將以學(xué)生為中心的教育理念貫穿教學(xué)全過(guò)程，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合、教師講授與學(xué)生討論相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與科學(xué)研究相結(jié)合的“四結(jié)合”課程體系，建立新工科背景下以“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”國(guó)家級(jí)一流本科課程為核心的全方位資源共享課程平臺(tái)。（剩余5470字）