基于“閱讀圈”活動(dòng)的大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘    要：文章通過對(duì)大學(xué)英語課程思政內(nèi)涵的詮釋、對(duì)“閱讀圈”活動(dòng)的簡要介紹及對(duì)其在課程思政教學(xué)中應(yīng)用價(jià)值的探討，提出了基于“閱讀圈”活動(dòng)的大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以期在實(shí)踐層面為大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)提供一種可能的方式。

關(guān)鍵詞：“閱讀圈”活動(dòng)；課程思政；大學(xué)英語；教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：H319      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A      文章編號(hào)：1002-4107（2023）12-0032-03

一、引言

2020年5月，教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確提出，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德

樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。（剩余6276字）