電火花線(xiàn)切割實(shí)訓(xùn)課課程思政探索與實(shí)踐

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摘    要：實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中要始終堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。文章結(jié)合電火花線(xiàn)切割實(shí)訓(xùn)課程的特點(diǎn)，深入挖掘課程思政元素，適時(shí)融入課程思政內(nèi)容，形成教學(xué)內(nèi)容與愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀價(jià)值觀塑造、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、科創(chuàng)精神培養(yǎng)、實(shí)干精神塑造、勞動(dòng)素養(yǎng)培養(yǎng)相結(jié)合的研究與實(shí)踐體系，將全方位育人與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到預(yù)期的課程思政育人成效。（剩余5892字）