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摘 要:高等教育進入新時代,迫切呼喚從學生增值評價視角探究研究生導師的專業(yè)發(fā)展。文章通過闡釋學生增值評價和研究生導師專業(yè)發(fā)展兩個基本概念,厘清了兩者之間互相促進的共生關系,并在此基礎上從學生的知識、能力、素質(zhì)方面的增值角度劃定了研究生導師專業(yè)發(fā)展的3個維度,并將3個維度細化,探索從提高專業(yè)知識水平、增強科學研究實力、提升學術指導能力、提高思想道德修養(yǎng)方面構(gòu)建學生增值評價視角下的研究生導師專業(yè)發(fā)展路徑,實現(xiàn)導師的專業(yè)發(fā)展和學生的個體增值。(剩余5557字)
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學生增值評價視角下的研究生導師專業(yè)發(fā)展探究
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