地方高?？茖W(xué)教育專業(yè)場(chǎng)館學(xué)習(xí)路徑探索

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摘    要：文章通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)場(chǎng)館學(xué)習(xí)領(lǐng)域文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，結(jié)合大中城市先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析了湛江市場(chǎng)館教育發(fā)展現(xiàn)狀，從地方科學(xué)教育師范專業(yè)課程改革角度探索高校、博物館、中小學(xué)聯(lián)合開展場(chǎng)館學(xué)習(xí)的方式，認(rèn)為可以聯(lián)合三方資源與優(yōu)勢(shì)，以大學(xué)生實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)踐基地為平臺(tái)，面向中小學(xué)生開發(fā)適合的博物館教育課程，開展融合地域文化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，針對(duì)地區(qū)場(chǎng)館資源利用問(wèn)題，探討高校開放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與博物館和青少年宮共建課程的實(shí)現(xiàn)路徑。（剩余7418字）