基于“七度”教學(xué)觀的“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程教學(xué)實(shí)踐

摘    要：文章基于“七度”教學(xué)觀，針對(duì)高等院校中“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程的教學(xué)現(xiàn)狀，從教學(xué)的“難度、深度、廣度、高度、強(qiáng)度、精度、溫度”探究了“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程的教學(xué)實(shí)踐方法，并針對(duì)七個(gè)教學(xué)維度的固有特性，融合線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，構(gòu)建“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程全方位、多維度的教學(xué)方法。（剩余7704字）