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政策過程視角下高校課程思政建設的有效路徑研究

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摘    要：課程思政建設是新時代高校思想政治教育改革的重要方向。由于受到政策文本模糊化、政策對象孤立化、政策主體碎片化、政策環(huán)境非對稱化等因素的制約，當前高校課程思政建設正面臨認知張力、參與張力、合作張力、激勵張力等方面的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。為此，新時代高校課程思政建設應加強政策學習機制，創(chuàng)新政策參與機制，健全政策合作機制，完善政策激勵機制，努力形成課程思政建設的整體合力，從而有效落實立德樹人的根本任務。（剩余7311字）

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