醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)課程思政案例庫(kù)建設(shè)路徑探索

——以護(hù)理專業(yè)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的課程思政元素。現(xiàn)以護(hù)理專業(yè)為例，結(jié)合課程及專業(yè)特點(diǎn)，從愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)、辯證思維等方面深入挖掘該課程所蘊(yùn)含的思政元素，旨在總結(jié)思政案例庫(kù)編寫(xiě)及應(yīng)用過(guò)程中的一些體會(huì)，以期為同類院校微生物學(xué)與免疫學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)提供參考。（剩余3908字）