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摘 要:課程思政以人才培養(yǎng)為核心,以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ),并將其貫穿教學(xué)全過(guò)程,旨在構(gòu)建全員、全方位的育人格局,全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。在新時(shí)期,“火車頭”精神蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵特征和價(jià)值意蘊(yùn),是鐵路院校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的寶貴資源?;诖耍紫壬钊腙U述新時(shí)期“火車頭”精神的內(nèi)涵特征,進(jìn)而分析將“火車頭”精神融入鐵路院校大學(xué)生課程思政的必要性,并在此基礎(chǔ)上探索具體實(shí)施路徑,即優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法、改進(jìn)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制等多個(gè)方面。(剩余4636字)
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課程思政背景下鐵路院校大學(xué)生新時(shí)期“火車頭”精神教育研究
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