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淺談小學語文教學中的審美教育

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現(xiàn)行人教版語文教材包含了古今中外許多優(yōu)秀作品，展示了五彩斑斕的大千世界，表現(xiàn)出人文思想的美、藝術形象的美、語言形式的美、體裁新穎的美、構局謀篇的美……豐富的審美客體為美育提供了廣闊的空間。筆者結合小學語文教材的特點，主要從以下四個方面對學生進行審美教育。

注重語感訓練，品味語言美。好文章是需要讀出來的，美文尤其需要讀，學生能在朗讀的世界里盡情馳騁、想象。（剩余1298字）

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