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30多年前的他,夾著書包,拿著雨傘,走村串巷。他提筆在教室的黑板前,他站立在生活的田野里,他行走在人生的道路上。他也曾經(jīng)歷過(guò)坎坷,受到過(guò)委屈,遭遇過(guò)迷茫,點(diǎn)亮著希望。他是自己人生的主角,他是千千萬(wàn)萬(wàn)平凡教師中的一員,他和我們都一樣……
平凡造就偉大:教育家精神來(lái)自人人
從共同特征到共同價(jià)值
那一年,他是躬耕鄉(xiāng)村的青年教師,在斑駁的校舍前,他能否眺望到很多年后自己的模樣?很多年后的他,被推選為中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。(剩余2063字)
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每一位好老師身上都有教育家精神
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