多維發(fā)力培養(yǎng)有靈魂的教師

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教師是立教之本、興教之源。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新城小學(xué)有著32年的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。近年來(lái)，學(xué)校以“快樂(lè)教育”為根基，錨定教師發(fā)展目標(biāo)，形成了“用活潑的教師教育活潑的兒童”的核心教育價(jià)值觀(guān)，教師愛(ài)生樂(lè)教、積極愉悅、專(zhuān)業(yè)精進(jìn)。

以“頂層設(shè)計(jì)”為引領(lǐng)，著力教師梯隊(duì)建設(shè)

學(xué)校立足于校情，聚焦教師的綜合素養(yǎng)和新課程實(shí)踐的能力，結(jié)合本校教師的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，分層規(guī)劃，全面推進(jìn)。（剩余2480字）