多讀深究 體悟內(nèi)涵?

小學(xué)階段的閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)具有重要作用，如何讓學(xué)生更好地學(xué)會(huì)閱讀和體悟閱讀？本文立足教學(xué)實(shí)際情況，嘗試探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)，倡導(dǎo)“多讀深究，體悟內(nèi)涵”的原則，讓學(xué)生能夠愛(ài)上閱讀、讀有所獲。

聯(lián)系生活，感悟語(yǔ)境。閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是基礎(chǔ)。閱讀教學(xué)不是依靠教師說(shuō)教就可以完成的，而是學(xué)生要自己學(xué)會(huì)閱讀、反復(fù)閱讀、體味閱讀，讀到一定程度能夠有自己的感悟，跟作者產(chǎn)生情感的共鳴。（剩余1259字）