班會“小支點”解德育“大難題”?

近年來，棗陽市中興學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際及學(xué)生實情，優(yōu)化育人藍(lán)圖，將主題班會作為學(xué)生理想信念教育、行為習(xí)慣教育、品德情操教育的“小支點”，通過凸顯序列、融合創(chuàng)新、喚醒內(nèi)力的主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)校育人功能，點燃學(xué)生成長激情，“撬動”學(xué)校德育管理的“大難題”。

突顯序列，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從七年級新生入校起，學(xué)校便為其制定了習(xí)慣養(yǎng)成三年教育規(guī)劃，將學(xué)生需要養(yǎng)成的“愛校、愛家、愛國”“自律、自信、自立”“誠實、誠信、忠誠”等24種品質(zhì)，細(xì)化為24種習(xí)慣，按照由低到高、由點到面、由個人層面到國家層次呈階梯式螺旋上升狀排列，一周確定1個小主題、一月1個大主題、一年8個大主題，分年級、呈序列實施。（剩余1246字）