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《義務教育語文課程標準（2022年版）》強調整本書閱讀的重要性，視其為拓展型學習任務群之一，為語文教學注入新活力。小學語文統(tǒng)編教材中的“快樂讀書吧”作為整本書閱讀的橋梁，引導學生從自由化、淺層次閱讀向課程化、深層次閱讀轉變，提升閱讀的質量和系統(tǒng)性。
一、系統(tǒng)規(guī)劃，為閱讀提供有序指導
課外閱讀對小學生至關重要。（剩余2975字）
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