校企合作模式下電子商務專業(yè)“雙師”同堂教學的實踐與思考

——以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院為例

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【摘要】本文以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)為例，從“雙師”師資隊伍建設、教材與教法改革、教學過程實施、教學評估、跨境人才聯(lián)建等方面探究踐行校企合作模式下“雙師”同堂教學的方法，分析實踐成果并歸納校企合作“雙師”同堂教學的優(yōu)勢，以期為高職院校開展校企合作“雙師”同堂教學提供經(jīng)驗借鑒。

【關鍵詞】校企合作 協(xié)同育人 “雙師”同堂教學

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）18-0144-05

2017年國務院辦公廳印發(fā)《關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》提出要逐步提高行業(yè)企業(yè)等多主體參與學校辦學的程度，健全完善多元化辦學體制，深化產(chǎn)教融合，全面推動校企協(xié)同育人。（剩余6738字）