多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用給小學(xué)英語教學(xué)方法、教學(xué)氛圍和教學(xué)模式賦予了新的內(nèi)容和形式，同時也提高了學(xué)生對于課程學(xué)習(xí)的積極性，這對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高教師的教學(xué)效果都起到了積極的促進(jìn)作用。但就目前而言，多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用中存在著一些的問題，從而影響了教師的課堂教學(xué)效果。因此本文詳細(xì)分析了多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用中存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，這對于進(jìn)一步提高多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)用中的有效性起到了積極的促進(jìn)作用，也為教師的日常教學(xué)工作提供了指導(dǎo)與借鑒。（剩余4926字）