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【摘要】培養(yǎng)初中學生學習英語的興趣,主要是挖掘出學生的各種非智力因素,為他們探索出一條適合自己的學習通道,同時交給學生一根拐杖,讓學生獨立尋求支點,找出學習方法、領悟學習規(guī)律。如果教師在日常的教學實踐中經(jīng)常性、習慣性、多方面培養(yǎng)學生的興趣,調動學生的積極性,就會得到意想不到的效果。本文論述了如何在英語教學中提高學生學習興趣“五步法”策略。(剩余3780字)
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高中生英語學習興趣培養(yǎng)“五步法”
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