現(xiàn)代職教體系內(nèi)涵視域下高職教育管理問題探析

摘要：新形勢(shì)下，現(xiàn)代職教體系得到了積極的發(fā)展，其目標(biāo)是培養(yǎng)更多適合我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“匠人”。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，對(duì)于具備優(yōu)秀素養(yǎng)的職業(yè)人才的需求越來越多。為了提高高職院校的繼續(xù)教育發(fā)展水平，必須聚焦現(xiàn)代職教體系，做好高職教育管理，只有這樣才能提升教學(xué)的“軟實(shí)力”。高職教育的優(yōu)劣關(guān)系著我國社會(huì)主義建設(shè)的方方面面，其學(xué)生專業(yè)能力的發(fā)揮、實(shí)踐能力的拓展，是用人單位最為關(guān)注的關(guān)鍵點(diǎn)，因此必須在其就業(yè)及教育管理上，找準(zhǔn)方向，提升素質(zhì)，將一體建設(shè)、一體發(fā)展，作為高職院校、社會(huì)重要的工作，抓常、抓細(xì)。（剩余3696字）