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摘要:英語是一門國際通用的世界語言,工具性是其本質(zhì)屬性和功能。相比較而言,英語學(xué)習(xí)更加需要場景互動(dòng),通過交際與表達(dá),逐步生成英語核心素養(yǎng)??梢?,英語教學(xué)更加需要在公共關(guān)系的氛圍及情景中去實(shí)現(xiàn),反過來公共關(guān)系也會(huì)成為影響甚至決定英語學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵因素之一。本文結(jié)合公共關(guān)系學(xué)中對客體的研究,對英語教學(xué)進(jìn)行審視與反思。(剩余3649字)
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公共關(guān)系學(xué)理念指導(dǎo)下英語教學(xué)的啟示及思考
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