關(guān)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)推動(dòng)雙創(chuàng)教育的實(shí)踐總結(jié)與思考

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摘要：本文以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生機(jī)構(gòu)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)服務(wù)中心為研究對(duì)象，對(duì)近年來(lái)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合國(guó)家政策進(jìn)行思考。

關(guān)鍵詞：學(xué)生機(jī)構(gòu) 經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 雙創(chuàng)教育

引言

在“雙創(chuàng)”的背景下，大學(xué)生是推動(dòng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活躍動(dòng)力，但高校雙創(chuàng)教育起步慢，制度不完善，落實(shí)不到位等問(wèn)題亟待每一所高校加以改善（劉偉，2017）。（剩余2857字）