中藥學(xué)碩士研究生中藥藥理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘  要：為提升中藥學(xué)碩士研究生中藥藥理學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)專業(yè)人才，在把握新時(shí)代中藥學(xué)碩士研究生教育教學(xué)新要求的基礎(chǔ)上，全面分析中藥學(xué)碩士研究生中藥藥理學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，該文以經(jīng)典補(bǔ)血藥代表藥當(dāng)歸的藥理研究為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并在兩輪教學(xué)過程中實(shí)踐。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，新的教學(xué)模式在提升研究生專業(yè)知識水平、培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)等方面有優(yōu)勢，但是存在耗時(shí)、費(fèi)力、個(gè)體化差異較大等不足，需要進(jìn)一步做好課前準(zhǔn)備，深挖案例，以點(diǎn)帶面實(shí)施新的教學(xué)模式，該教學(xué)模式為研究生中藥藥理學(xué)教學(xué)改革與課程建設(shè)提供參考。（剩余8646字）