工程化學課程思政案例的教學設計與實踐

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摘  要：課程思政是新時代高等教育落實立德樹人根本任務的重要舉措。作為面向非化工類工科專業(yè)開設的工程化學涉及面較為廣泛，蘊含著豐富的思政元素，具有開展課程思政的顯著優(yōu)勢。立足思政元素與課程知識的契合點，通過相關案例將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義精神、團隊協(xié)作精神、綠色環(huán)保理念和辯證唯物主義等思政元素巧妙融入課程教學，專業(yè)知識傳授與價值引領相統(tǒng)一，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以落實立德樹人根本任務。（剩余7612字）